Utbildare inom verksamhets- och strategiutveckling

Publiceringsdatum: 2026-04-09

Har du övervägt att arbeta inom pedagogik-branschen? Letar du efter en chans att arbeta som utbildningsledare på Ecareer AB? Nu är det möjligt. Jönköping är platsen där denna position är ledig.

Om du letar efter en spännande karriär inom utbildningsledare-branschen, har Ecareer AB just nu ett ledigt jobb som kan vara av intresse. Sista ansökningsdagen till jobbet som utbildningsledare hos Ecareer AB är tisdag den sjätte oktober 2026.

Jobbannons

Vi söker en erfaren utbildare för ett uppdrag riktat mot ägarledda bolag i utveckling.

Uppdraget omfattar två separata dagsföreläsningar med fokus på:

• Ägarskifte: hur företag kan hantera övergångar mellan ägare på ett strukturerat och hållbart sätt, med tydlig rollfördelning och strategisk riktning

• Ledningsgruppsarbete: hur ledningsgrupper kan arbeta mer effektivt, skapa samsyn och omsätta strategi till konkret handling

Målgruppen består av små och medelstora företag i tillväxt eller förändring, där behovet av struktur, tydlighet och ett välfungerande samspel mellan ägare och företagsledning (t.ex. VD och ledningsgrupp) är avgörande.

• Genomföra två dagsföreläsningar/workshops

• Arbeta med interaktiva inslag och dialog med deltagarna

• Anpassa innehåll utifrån målgruppens behov och mognad

• har gedigen erfarenhet av att utbilda eller facilitera inom verksamhets- och strategiutveckling

• har praktisk erfarenhet av arbete med ägarledda bolag, ledningsgrupper eller liknande kontexter

• kan kombinera strategiska perspektiv med konkreta verktyg och metoder

• skapar engagemang och interaktion samt anpassar innehållet efter målgruppens behov

• erfarenhet av ägarskiften eller generationsväxlingar

• erfarenhet av förändringsarbete i växande bolag

Föreläsningarna ska vara interaktiva och ge deltagarna direkt tillämpbar kunskap som stärker deras förmåga att leda och utveckla sina verksamheter.

• CV

• kort beskrivning av relevanta uppdrag

• eventuell beskrivning av upplägg eller metodik